2011——2012学年度 兴寿学校师徒结对目标责任书
发布时间:2011-09-30 09:05:00   来源:    发布人:   浏览次数:

一、指导思想:搭建青年教师培养平台,引领青年教师尽快成长。二、培养目标:一年入门、三年成型,五年成骨干。一年入门:树立良好的教师形象,把握教育教学常规,基本适应学校教育教学工作要求,所教班级稳定。...
一、指导思想:搭建青年教师培养平台,引领青年教师尽快成长。
二、培养目标:一年入门、三年成型,五年成骨干。一年入门:树立良好的教师形象,把握教育教学常规,基本适应学校教育教学工作要求,所教班级稳定。三年成型:胜任学校教育教学工作,所教学科的三率达到区平均,课堂教学达到较高水平,能很好地进行教学设计、教学反思、经验总结,能在区内获奖,所教班级情况良好。五年成骨干:教研意识强,业务能力过硬,善于学生教育管理;教学质量高,所教学科三率达到区平均以上水平;课堂教学一流,可承担区级公开课;有教科研意识,有区级科研课题,有研究成果;所带班级秩序井然,成绩优异。
三、师徒结对要求:
1、师徒关系一经确定,责任形成,师徒要经常性进行工作交流;师傅发挥好传帮带作用,做好相机指导;徒弟要虚心学习,努力实践。
2、徒弟每学期在教研组内至少要上2节汇报课,课后写好教学反思。
3、徒弟每学期作全校公开课一节,课后进行教学研讨交流,写出材料。
4、徒弟每学期至少听师傅课10节,师傅每学期至少听徒弟课6节。填写好材料按时上交。
5、徒弟上交一篇读书心得,写一篇教育叙事(一个问题,一个故事,一个经典案例。)
 
师傅签字:
徒弟签字:
                         
 
 昌平区兴寿学校
                                      2011、9、

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