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同课异构 绽放异彩 ——兴寿学校和昌盛园小学“同课异构”活动

日期:2018-11-05 浏览:64

2018年10月31日,兴寿学校小学部和昌平昌盛园小学开展了“同课异构展风采 校际交流促提升”的数学学科教学研讨活动。承担这次同课异构活动的两位数学教师是兴寿学校的刘淼老师和昌盛园小学的杨雪艳老师,上课内容为二年级上册《24时记时法》。

插入两位老师上课的照片

活动中,两位教师根据自己对教材的理解引领着学生学习了 “24时记时法”,两节课都本着“以学生为本”的理念,创设具体生活情境,激发学生的学习兴趣,促进学生在活动中主动建构知识。虽然授课的内容相同,但两位老师的教学风格各有特色,刘淼老师关注学生思维训练、关注学生基础知识的落实以及学习方法的总结。杨雪艳老师的课学生广泛参与,学生在活动中思考、辨析,通过“时间尺”有效地渗透了数形结合的数学思想,建立起了对应关系和转换思想,对于知识点的点播语言准确而到位,学生在轻松的氛围中学习交流很好地完成学习任务。课后,两位教师从设计理念、教学目标、教学环节等进行了说课。

昌盛园小学的王洪艳副校长和兴寿学校的张晓君副校长对两节课做了点评,在肯定了两位老师的优势后,又提出了一些中肯的建议。

本次活动为两校教师搭建了一个面对面互动交流的平台,促进了教师在交流中吸收、在吸收中借鉴、在借鉴中成长,对提高课堂教学的有效性和教师的专业化成长具有很好的现实意义。